Orientation Scolaire

L’Orientation Scolaire en France – Elle renforce les inégalités

Dans les faits, cette idéologie méritocratique induit-elle des effets pervers ? Agnès van Zanten (A. V. Z.) : En privilégiant un enseignement plus soucieux de fabriquer une élite que de faire acquérir à tous les élèves un socle commun de connaissances, notre système éducatif répond mal à la massification de l’accès à l’enseignement secondaire et supérieur. … Continue reading →